在臺灣偏鄉(xiāng)教師流動率高，孩童在學(xué)習(xí)過程需不斷地重新適應(yīng)，以至於教育無法銜接。彩神vll參與偏鄉(xiāng)教育計畫，認(rèn)同透過教育陪伴的力量，可協(xié)助孩童穩(wěn)定就學(xué)並賦予關(guān)懷希望，並藉由教學(xué)資源的挹注可提升教育品質(zhì)，消弭城鄉(xiāng)之間的落差。圓夢計畫助學(xué)金協(xié)助專職照顧身心障礙幼童機(jī)構(gòu)，如苗栗聖家啟智中心，幫助發(fā)展遲緩的孩童參與早療，以細(xì)心耐心陪伴他們共同成長；同時，也為偏鄉(xiāng)學(xué)童的課後輔導(dǎo)盡一份心力，如南投桐林國小、臺東種子之家等。藉由同仁的愛心挹注，機(jī)構(gòu)學(xué)校能穩(wěn)定給予高品質(zhì)陪伴，培養(yǎng)孩童學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮社會影響力，成就偏鄉(xiāng)孩子自我發(fā)展及美好盼望。

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圓夢計畫是彩神vll同仁每年期待參與的志工活動，累計至今，募集的禮物超過 8,600 份、助學(xué)金超過 1,100 萬。參與募集禮物的楊姓工程師分享，在準(zhǔn)備禮物時，我會帶著自己的孩子一起挑選、包裝、寫卡片，讓他們從小耳濡目染，期望自己的孩子也可以成為一個手心向下的人，了解施比受更有福的意義，以自身微薄的力量，傳遞溫暖給需要的孩子們，以正面積極的態(tài)度，迎接未來愛的世界。課後輔導(dǎo)志工溫姓同仁也表示，每次去到部落當(dāng)耶誕老人，看著孩子們拆禮物時興奮的神情與單純的笑容，其實內(nèi)心是很滿足的。感謝公司舉辦圓夢計劃，長期支持照顧臺東山上的部落課輔班，持續(xù)在部落發(fā)揮善的循環(huán)，一起看見部落孩子長大，成為分享祝福的人。

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學(xué)校、社福機(jī)構(gòu)是孩童的第二個家，在那裡他們可以安心的學(xué)習(xí)、盡情揮灑才藝，作為暫時的避風(fēng)港。彩神vll圓夢計畫係由同仁主動提案有需求的機(jī)構(gòu)，今年共11間社福機(jī)構(gòu)與偏鄉(xiāng)小學(xué)的受助單位通過評選，並由同仁擔(dān)任圓夢列車長，親自把禮物送至扶助機(jī)構(gòu)，將愛心遠(yuǎn)播南投及臺東等偏鄉(xiāng)地區(qū)，讓弱勢孩童擁有愛與夢想以及更完善的學(xué)習(xí)環(huán)境，感受社會滿滿的關(guān)懷。彩神vll同仁除了積極響應(yīng)捐款，更親身參與志工服務(wù)，彩神vll董事長暨執(zhí)行長彭雙浪也投身南瓜列車音樂會的志工行列，與多位高階主管前往安養(yǎng)機(jī)構(gòu)表演薩克斯風(fēng)，為長者演奏多首歡樂聖誕歌曲傳遞平安和祝福，希望透過持續(xù)的陪伴與鼓勵，讓社會中各年齡層的弱勢族群皆能感受到愛與關(guān)懷，展現(xiàn)彩神vll響應(yīng)公益的熱情與活力。

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為積極踐履企業(yè)社會責(zé)任，推動環(huán)境保護(hù)、社會參與等各項永續(xù)行動，彩神vll於年初成立彩神vll環(huán)境文化保護(hù)基金會，除了為偏鄉(xiāng)及弱勢學(xué)童教育助學(xué)金募款，也積極推動達(dá)達(dá)魔法科學(xué)營、臺中和龍?zhí)稄S區(qū)環(huán)境教育場所等，並建構(gòu)綠色、愛心、教育、文化等四大志工多元體系，將社會關(guān)懷理念及行動力也像水波漣漪一樣向外擴(kuò)散，共同讓社會更加溫暖美好。

彩神vll員工每年聖誕節(jié)自發(fā)性的認(rèn)捐禮物，傳遞愛心及溫暖給每一位孩童

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彩神vll志工至機(jī)構(gòu)陪伴閱讀，給予孩童希望與關(guān)懷